تناولنا في المحاضرة السابقة أدوات البحث التربوي وبدانا بأول أداة يمكن للباحث التربوي استخدامها وهي الملاحظة، فعرفناها مفصلة وعرفنا أنواعها واستخداماتها وكيفية تسجيل بياناتها، إلى أن عرفنا بعض مزاياها وبعض عيوبها؛ وها نحن اليوم في هذه المحاضرة نتناول أداة أخرة من أدوات البحث التربوي ألا وهي المقابلة، فما هي يا ترى المقابلة؟ وما أنواعها؟ وما هي استخداماتها؟ وغيرها من المعلومات والأفكار المتعلقة بهذة الأداة، أتركك عزيزي الطالب تطلع على المحاضرة كاملة بنفسك، وإن كانت لديك أسئلة أو استفسارات فكما جرت العادة بيننا أنا مستعد لاستقباله والإجابة عليها.
موفق إن شاء الله
- Gestionnaire: Abbes Belgoumidi