Techniques d’expression et de communication 1
TD 12
Mme Senouci Assia née Benali Amar
Maitre-assistante classe B en Sciences du langage
Mail :a.senouci1977@gmail.com
LES TYPOLOGIES TEXTUELLES (SUITE ET FIN)
C-Typologie textuelle hétérogène
Lorsque la base typologique est totalement hétérogène et comprend des critères qui relèvent de caractéristiques aussi différentes que l’intention communicative, le mode énonciatif, la stratégie illocutoire, le contenu thématique, les marques linguistiques de surface, les indices paratextuels…il convient de parler de genres de textes pour désigner ce type de classification.
La narration
1-Modes narratifs
Le roman est une fiction dont l’histoire est racontée par le narrateur. Le mode narratif et le point de vue narratif sont choisis par l’auteur du roman.
Récit à la première ou troisième personne :
1- Récit à la première personne.
Le narrateur est alors un personnage de l’histoire. Le narrateur
est généralement un personnage principal du roman, mais peut également (plus
rarement) n’être qu’un personnage secondaire.
Ce mode narratif implique généralement une bonne connaissance des émotions et
des pensées du narrateur, et permet un rapprochement du narrateur, représenté
par le « je », et le lecteur qui peut facilement s’y identifier.
2- Récit à la troisième personne.
La narration peut également se faire à la troisième personne. Le narrateur ne
fait alors pas partie de l’histoire, mais ne fait que la raconter. Il peut
parfois intervenir pour donner ses sentiments ou juger les personnages par
exemple.
Le point de vue narratif :
Dans un récit à la troisième personne, on peut déterminer quelle est la
focalisation (= point de vue) du narrateur ?
A- Le point de vue externe
Le narrateur est un observateur extérieur. Il ne décrit que ce qui peut se
voir, la narration ne prend donc en compte uniquement ce qui est perceptible de
l'extérieur.
Ce procédé permet de tenir le lecteur en attente. En focalisation externe, le
lecteur n'a pas directement accès à la subjectivité (pensées, sentiments,
émotions) d'un narrateur ou d'un personnage. La littérature du XXème siècle a
largement exploité cette technique narrative.
B- Le point de vue interne
La narration se fait à travers les perceptions d’un personnage prenant part à
l’histoire du roman. On a donc la connaissance de ses sentiments, de ses
émotions…
Exemple : début de L'Education Sentimentale de Gustave
Flaubert (1869) qui présente une description menée à la 3ème personne
à travers le regard de son héros, Frédéric, donc en focalisation interne :
« A travers le brouillard, il contemplait des clochers, des édifices dont
il ne savait pas les noms ; puis il embrassa, dans un dernier coup d’œil,
l’île Saint Louis… »
C- Le point de vue omniscient (aussi appelé focalisation zéro)
Le narrateur connaît tout de la réalité décrite, de l'histoire qu'il raconte,
des pensées des personnages, de leur passé ou de leur avenir. La perception
n'est plus limitée à un point de vue particulier d’un personnage, d’où le terme
de focalisation zéro.
Exemple : une vie de Guy de Maupassant
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« Le baron Simon-Jacques Le Pertuis des Vauds était un
gentilhomme de l'autre siècle, maniaque et bon. Disciple enthousiaste de
J.-J. Rousseau, il avait des tendresses d'amant pour la nature, les champs,
les bois, les bêtes. […] 2-LA VOIX NARRATIVE (QUI RACONTE L’HISTOIRE ?) Le narrateur est homodiégétique lorsqu'il est présent comme personnage dans l'histoire qu'il raconte. Dans ce cas, s'il n'est pas un simple témoin des événements, mais le héros de son récit, il peut aussi être appelé narrateur autodiégétique. En revanche, le narrateur hétérodiégétique est absent comme personnage de l'histoire qu'il raconte, même s'il peut y faire des intrusions comme narrateur. Le narrateur personnage = homodiégétique : Le narrateur est le héros du récit qu'il raconte à la première personne, il est le témoin des événements qu'il rapporte. Dans les deux cas, le récit est à la première personne. Cas 1. le roman imite la forme du récit autobiographique. Cas 2. le narrateur raconte dans un récit à la première personne des événements, souvent il raconte la rencontre avec le personnage principal de l'histoire qu'il lui raconte et qui devient le narrateur second (intra- homodiégétique). 3-LA PERSPECTIVE NARRATIVE Une distinction s’impose entre la voix et la perspective narratives, cette dernière étant le point de vue adopté par le narrateur, ce que Genette appelle la focalisation. « Par focalisation, j’entends donc bien une restriction de “ champ ”, c’est-à-dire en fait une sélection de l’information narrative par rapport à ce que la tradition nommait l’omniscience […]. » (1983 : 49) Il s’agit d’une question de perceptions : celui qui perçoit n’est pas nécessairement celui qui raconte, et inversement. Le narratologue distingue trois types de focalisations : 1. La focalisation zéro : Le narrateur en sait plus que les personnages. Il peut connaître les pensées, les faits et les gestes de tous les protagonistes. C’est le traditionnel « narrateur-Dieu ». 2. La focalisation interne : Le narrateur en sait autant que le personnage focalisateur. Ce dernier filtre les informations qui sont fournies au lecteur. Il ne peut pas rapporter les pensées des autres personnages. 3. La focalisation externe : Le narrateur en sait moins que les personnages. Il agit un peu comme l’œil d’une caméra, suivant les faits et gestes des protagonistes de l’extérieur, mais incapable de deviner leurs pensées. 4-L’INSTANCE NARRATIVE L’instance narrative se veut l’articulation entre (1) la voix narrative (qui parle ?), (2) le temps de la narration (quand raconte-t-on, par rapport à l’histoire ?) et (3) la perspective narrative (par qui perçoit-on ?). Comme pour le mode narratif, l’étude de l’instance narrative permet de mieux comprendre les relations entre le narrateur et l’histoire à l’intérieur d’un récit donné. 5-LE TEMPS DE LA NARRATION Le narrateur est toujours dans une position temporelle particulière par rapport à l’histoire qu’il raconte. Genette présente quatre types de narration : 1. La narration ultérieure : Il s’agit de la position temporelle la plus fréquente. Le narrateur raconte ce qui est arrivé dans un passé plus ou moins éloigné. 2. La narration antérieure : Le narrateur raconte ce qui va arriver dans un futur plus ou moins éloigné. Ces narrations prennent souvent la forme de rêves ou de prophéties. 3. La narration simultanée : Le narrateur raconte son histoire au moment même où elle se produit. 4. La narration intercalée : Ce type complexe de narration allie la narration ultérieure et la narration simultanée. Par exemple, un narrateur raconte, après-coup, ce qu’il a vécu dans la journée, et en même temps, insère ses impressions du moment sur ces mêmes événements.
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- Gestionnaire: ASSIA BENALI AMMAR
- Gestionnaire: LEILA BELKHODJA
Système automatisé des productions est destiné aux étudiants Master 1 l'essentiel du cours comporte études des systèmes automatisés en utilisant le GRAFCET
- Gestionnaire: Abdallah BELABBES
L’emploi de la maintenance industrielle est décrit comme étant un « ensemble de toutes les actions techniques administratives et de management durant le cycle de vie d’un bien, destinées à le maintenir ou à le rétablir dans un état dans lequel il peut accomplir la fonction requise ».L’ère industrielle a souvent opposé les métiers dits de « production » et ceux dits « d’entretien » ancien nom donné à la maintenance. Suite à des crises économiques et des réflexions portées sur les moyens de réduire les coûts de production, les entreprises ont repensé leurs systèmes organisationnels donnant de l’ampleur à l’emploi de la maintenance industrielle et formation d’un technicien.
Avoir une panne représente un coût pour une structure. Aujourd’hui, dans un souci de performance industrielle constante, la convergence des objectifs entre production et maintenance a été mise en avant. Les entreprises ne cherchent plus à améliorer le traitement des pannes mais plutôt à prévenir toute panne relative à un parc machines.
L’objectif et le rôle d’un service maintenance évoluent. Toujours en équipe, leurs actions doivent permettre d’accroître la capacité de réponse d’une entreprise, de son outil de production et favoriser quantité, qualité, coût et délai. Un technicien ou agent de maintenance est impliqué dans des projets structurels prenant en considération de nouveaux paramètres (qualité, sécurité, coût, environnement). Il est en relation permanente avec les services internes et partenaires extérieurs.
- Gestionnaire: ASSIA BENALI AMMAR