10 WICHTIGE MERKMALE IN DER DIDAKTIK DAF

Die 10 Merkmale   für einen guten Unterricht sind ein viel diskutiertes Thema in der pädagogischen und didaktischen Forschung. Die Merkmale können je nach Autor leicht variieren, aber hier sind einige der häufigsten:

1. Klare Strukturierung des Unterrichts
2. Hoher Anteil an echter Lernzeit
3. Lernförderliches Klima
4. Aktivierende Methoden
5. Anregende Materialien
6. Individuelle Förderung
7. Berücksichtigung der Leistungsunterschiede und Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler
8. Klare und eindeutige Erwartungen und Rückmeldungen
9. Unterschiedliche Sozialformen
10. Verständnisorientierte Beurteilung

Es ist wichtig zu bedenken , dass diese Merkmale nicht isoliert betrachtet werden sollten und dass guter Unterricht auch von anderen Faktoren wie der Erfahrung und Kompetenz der Lehrkräfte, dem Alter und den Bedürfnissen der Lernenden sowie den Lernzielen und -bedingungen abhängt.