مخطط الموضوع

  • Bienvenue chers étudiants de 2ème année dans cet espace dédié à l'enseignement du français juridique. Ce module vous sera dispensé uniquement à distance. Nous nous donnons rendez-vous une fois par semaine pour une séance d'interaction portant sur le cours publié.
  • Fiche-contact

    Enseignante de la matière : Mansouri Lahouaria

    Contact :mlahouaria@gmail.com

    Coefficient : 1                Crédit : 2

    Volume horaire de travail personnel requis /semaine : 9H

    Modalité d’évaluation : examen écrit


  • Objectifs généraux

    A l'issu de ces cours, vous allez être capable de:

    1. Comprendre et clarifier les concepts de;

    La terminologie juridique

    Définition, contexte.

    2. Déterminer dans quelles situations utiliser cette terminologie.


  • prérequis

    acquisition de certaines connaissances de base en droit et en langue française

  • programme

    l-    Initiation au langage de la procédure

    a.       Vocabulaire et langage de la procédure
    b.       Le sens des adjectifs en –OIRE

    ll-     Décisions de justice

    a-       Structure d’un arrêt de cassation
    c-       Utiliser le vocabulaire de l’arrêt
    d-      Les étapes de la procédure
    e-      Les pronoms relatifs simples et complexes
    b-      Analyse des arrêts de cassation

    lll-    Le syllogisme juridique

    a-      Notion du syllogisme
    b-      Modèle d’un syllogisme juridique
    c-       La voie passive
     

     




  • enseignement direct

    RDV avec vos enseignantes: Nous nous retrouvons dans cet espace, pour interagir en direct.:

    - Le dimanche : de 10h :15 à11h: 45      avec Mme .MANSOURI.



  • cours 1

    ce premier cours intitulé" Vocabulaire et langage de la procédure" aborde de manière thématique le vocabulaire juridique le plus récurrent dans les décisions de justice et tend ainsi à familiariser l'étudiant avec ce langage technique.

  • COURS 3

    • ce cours vous aidera à mieux comprendre et cerner l'objet du contentieux dans les décisions de justice

  • COURS 4 : PRONOMS RELATIFS

  • BIBLIOGRAPHIE

    -SOURIOUX, J.L. et LERAT, P., L’analyse de texte, méthode générale et applications au droit, 3e édition,1992.

    -MANGIANTE, J-M. et PARPETTE, C., Le français sur objectifs spécifiques de l’analyse des besoins à l’élaboration d’un cours, Hachette 2004.

    -LE NOUVEAU SANS FRONTIERES 3 Méthode de Français cahier d’exercices, Clé international.

    -DAMETTE, E., 2007.« Didactique du français juridique ». Le Harmattan,.

    -DAMETTE, E., et DARGIROLLE, F., 2012. « Méthode de français juridique ». 1ière  édition, éditions   Dalloz.

    -MANGIANTE, J-M. et PARPETTE, C., 2004 « Le français sur objectifs spécifiques de l'analyse des besoins à l'élaboration d'un cours ». Hachette.

    -SOIGNET, M.,2003.  « Le français juridique ». Hachette édition n° l.

     

     


  • Epace d'échange

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      • Essayez d'être clair et concis.
      • Soyez respectueux dans vos interventions.

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