La philosophie par les textes
Topic outline
-
Université Oran2
Faculté des sciences sociales
Département de philosophie
La philosophie par les textes
Année universitaire 2020 - 2021
Cours N° 1
Master II
Professeur : Ahmed Mellah
La naissance de la science moderne
La science moderne est née avec Galilée, le célèbre mathématicien et physicien italien, (1564- 1642). Il est le premier à avoir introduit l’expérimentation en physique en procédant à l’étude de la chute des corps par sa célèbre expérience faite du haut de la tour de Pise. La science moderne lui doit l’établissement de la première loi appelée, « loi de la chute des corps ». C’est grâce à lui que la science a fait des progrès immenses, son génie scientifique se révéla dans l’expérience empirique qu’il a jugée comme extrêmement utile pour faire progresser la connaissance.
Lecture silencieuse pendant trois minutes.
Explication des mots difficiles :
_ Science moderne : signifie la science qui procède par l’expérience pour connaitre les choses en établissant des lois qui commandent à ces choses.
_ L’expérimentation : c’est le fait de reproduire les choses en laboratoire et étudier leur naissance et leur développement.
_Loi : c’est le fait de quantifier un phénomène naturel par un symbole numérique par ex : E=Mc2 loi relative à la vitesse de la lumière et son rapport à l’énergie.
_ Progrès : avance et développement dans le sens positif
_ Empirique : qui est en rapport direct avec l’expérience.
_ Problématique : Comment est née la science moderne ?
_ Méthodologie : Méthode analytique
_ Argumentation : La preuve par l’expérience est la seule preuve approuvée par les sciences.
_ Conclusion : aucun progrès n’est possible sans expérience
_Expression orale : habituer les apprenants à la lecture correcte des mots et des phrases en les incitant à la lecture répétitive et assidue du texte.
_ Expression écrite : L’écriture correcte ne peut se réaliser que par l’instauration de la dictée répétitive comme moyen pédagogique pour favoriser une écriture saine.
-
Université Oran2
Faculté des sciences sociales
Département de philosophie
La philosophie par les textes
Année universitaire 2020 -2021
Cours N°2
Master II
Professeur : Ahmed Mellah
Rôle de Francis Bacon dans le développement de la science
Contrairement à Galilée qui est un scientifique, Francis Bacon (1561 – 1626) est un philosophe de l’expérience. C’est-à-dire un penseur qui a recommandé l’expérience comme seul moyen de faire avancer la connaissance, il est le premier à avoir établi des tables (les tables de Bacon) pour recenser l’ensemble des causes qui peuvent être à l’origine de tel ou tel phénomène. Bacon est un théoricien parce qu’il n’a pas fait d’expérience, en proposant ces tables, Bacon a inventé l’induction comme moyen expérimentale pour faire avancer la science, sans expérience aucun progrès n’est possible. Parmi ses célèbres citations on retient celle-ci : « on ne peut commander à la nature qu’en lui obéissant, ce qui est cause dans la théorie devient moyen dans la pratique ».
_ Lecture silencieuse du texte.
_ Explication des mots :
_ Recommandé : ce qui est conseillé vivement
_ Tables : des tableaux ou l’on doit inscrire toutes les causes qui sont en lien avec l’objet étudié.
_ Théoricien : qui formule des idées sans passer à la pratique.
_ Induction : c’est la méthode qui va du particulier au général.
_ Problématique du texte : Les idées pures peuvent-elles jouer un rôle dans le progrès des sciences ?
_ Méthodologie : Méthode analytique
_ Argumentation : Les idées peuvent aussi contribuer à la pratique de l’expérience.
_ Conclusion : Les idées de Bacon sont à la base de la science expérimentale.
_ Expression orale : Lecture et assiduité dans la prononciation des mots et des phrases.
_ Expression écrite : procéder par la dictée pour favoriser l’autocorrection en se référant au texte de lecture.
-
Université Oran2 Mohamed ben Ahmed
Faculté des sciences sociales et humaines
Département de philosophie
La philosophie par les textes
Année universitaire 2020-2021
Cours N° 3
Master II
Professeur : Ahmed Mellah
Descartes et l’importance de la méthode
René Descartes (1596- 1650) est un philosophe français. C’est un théoricien de la méthode. C’est-à-dire un penseur qui a écrit et insisté sur l’importance de la méthode dans la connaissance, c’est-à-dire la manière de conduire lentement et adroitement la pensée vers la vérité. Descartes nous a recommandé une méthode rationnelle fondée sur le doute, qu’on appelle « le doute méthodique », ce doute méthodique consiste en quatre étapes essentielles que la pensée humaine doit suivre pour découvrir la vérité.
_ Lecture silencieuse du texte.
_ Explication des mots difficiles :
_ Méthode : manière rationnelle de diriger la pensée.
_ Rationnelle : qui est produite par la raison.
_ Le doute : le fait de na pas croire à une idée ou une opinion et la tenir pour suspecte.
_ Etape : Succession d’une partie de temps déterminé.
_ Essentielle : très importante.
_ Problématique : la méthode est-elle indispensable pour la science ?
_ Méthodologie : La méthode analytique
_ Argumentation : argument rationnel
_ Conclusion : toute connaissance exige une méthode.
_ Expression orale : insister sur la lecture orale pour parfaire la prononciation
_ Expression écrite : Procéder par la dictée pour aider à l’amélioration de l’écriture correcte.
-
Université Oran2 Mohamed ben Ahmed
Faculté des sciences sociales et humaines
Département de philosophie
La philosophie par les textes
Année universitaire 2020-2021
Cours N° 4
Master II
Professeur : Ahmed Mellah
Le progrès de la méthode expérimentale
Depuis que Bacon a écrit ses célèbres tables et insisté sur l’expérience pour faire progresser la science, le courant expérimental a connu un essor considérable. Le philosophe John Locke (1632 -1704) a consolidé la foi en l’expérience empirique pour faire avancer la science. Dans son essai sur l’entendement humain, il affirme que la connaissance est d’origine expérimentale. C’est l’expérience qui est la source de nos idées, il n’y a pas d’idées innées qui viennent de l’esprit, c’est le contact permanent avec les choses qui donne naissance aux idées, leur combinaison fréquente les transforment en idées générales. Seule l’expérience est en mesure de nous faire connaitre les choses telles qu’elles existent.
_ Lecture silencieuse du texte.
_ Explication des mots :
_ L’entendement : l’esprit humain en tant que faculté capable de comprendre.
_ Idée générale : idée qui rassemble un ensemble d’idées.
_ Idée complexe : qui semble incompréhensible, comme l’idée de substance.
_ Contexte historique : la science moderne.
_ Problématique du texte : Le contact avec les choses suffit-il à les connaitre ?
_ Méthodologie : Méthode expérimentale
_ Argumentation : L’idée d’expérience seule n’est pas une preuve suffisante.
_ Conclusion : L’origine des idées c’est l’expérience certes, mais cela ne suffit pas pour faire une science.
_ Expression orale : assister l’apprenant pour parfaire une lecture correcte.
_ Expression écrite : procéder par la dictée pour aider à la bonne écriture.
-
Université Oran2 Mohamed ben Ahmed
Faculté des sciences sociales et humaines
Département de philosophie.
La philosophie par les textes
Année universitaire 2020 - 2021
Cours N° 5
Master II
Professeur : Ahmed Mellah
Newton et la gravitation universelle
C’est par l’expérience que Newton a découvert le concept de gravitation universel. C’est en constatant la similitude des mouvements des objets sur terre et le mouvement des objets célestes qu’il conçut la notion de gravitation. C’est-à-dire que tous les objets en mouvement s’attirent mutuellement les uns par rapport aux autres et que les objets ayant une masse volumineuse ont plus de force sur les objets ayant une masse moins importante. Par ex : quand un objet tombe sur terre, sa chute est expliquée par l’attraction de la masse de la terre sur l’objet. C’est pourquoi on répète souvent que lorsque Newton constata la chute de la pomme, il conclut immédiatement à la théorie de l’attraction universelle.
_ Lecture silencieuse du texte pendant quelques minutes.
_ Explication des mots :
_ Gravitation = attraction
_ Universelle = générale, qui s’applique à tout l’univers.
_ Similitude = ressemblance.
_ Céleste = qui existe dans le ciel.
_ Masse = corps ayant un volume.
_Contexte historique : La science moderne
-
-
-
-
-