وحدات التعليم المنهجية

محتوى المادة:

     I.           الفحص العيادي

1-    تعريفه

2-    أدواته ( الملاحظة ، المقابلة، الاختبارات)

3-    دراسة الحالة

4-    التشخيص

  II.          الحوصلة النفسية العيادية

1-    تعريفها

2-    أهدافها ( حسب الجهة التي تطلبها)

3-    الإطار النظري للفحص العيادي

4-    مراحل الحوصلة العيادية

أ‌-      المقابلات الأولى

ب‌-  استعمال الاختبارات

ج- تفريغ وتحليل النتائج

5-    كتابة التقرير