This course establishes the foundations of Analysis and Algebra.
Current mathematics is constructed as follows:
We start from a small number of statements, called axioms, assumed to be true at
a priori (and which we therefore do not seek to demonstrate).
We then define the notion of demonstration (by deciding, for example,
what is an implication, an equivalence...)
We finally decide to qualify as true any statement obtained at the end of
demonstration and we call such a (true) statement a “theorem”.
From the axioms, we therefore obtain theorems which come little by little
enrich mathematical theory.
The first course consists of introducing some notions of mathematical logic, this is the minimum you need to have to establish a solid foundation and to study the rest.
The second establishes the notion of set and real function with real variable.
The third aims to study the basic analytical properties of a real function with a real variable, such as the study of limits, continuity, differentiability...
The fourth course introduces new elementary functions such as cosine and hyperbolic sine functions and their inverses.
The fifth course focuses on the notion of limited development.
We end the module by introducing the basics of linear algebra by defining vector spaces and linear applications.
- Enseignant: Youcef BOUIZEM
le cours est disponible sur le lien suivant:
https://elearn.univ-oran2.dz/course/view.php?id=5629
Dans les travaux pratiques en chimie, un fascicule de TP, s’adresse aux étudiants dans lequel sont détaillés précisément les protocoles expérimentaux à suivre.
Un compte rendu de TP est demandé aux étudiants dans le but d'évaluer le taux de compréhension et d'analyse de l'étudiant. Les enseignants attendent des étudiants qu'il montrent par le biais de leur compte rendu qu'ils aient non seulement fait preuve de rigueur de travail au cours du TP par la qualité des résultats obtenus mais aussi qu'ils aient un bon sens de l'analyse et de l'interprétation de leurs résultats.Les étudiants en L1 à l’IMSI abordent l’étendue des disciplines de leur formation par l’intermédiaire des unités, (cours), fondamentales du socle commun, entre autres La Chimie1, avec un accompagnement et des outils leur permettant de suivre et de construire leurs parcours universitaires.
La structure de la matière permet de caractériser les constituants de l’élément après l’avoir défini ; le positionner sur le tableau de « Mendeleïev » ; former ses ions et ses molécules selon la règle du DUET et de l’OCTET. Radioactivité, isotopie, formations des orbitales moléculaires par les liaisons et l’hybridation des OA sont détaillés dans ce cours et ; sans oublier ; l’étude approfondie du comportement de l’électron, de sa position (nombres quantiques) et de ses énergies sous forme d’émissions électromagnétiques.
Ps : rares sont les éléments qui se retrouvent à l’état d’atomes isolés dans la nature.
Note aux étudiants: envoyez vos questions sur l'adresse: licence1chimie2020@gmail.com
- Gestionnaire, Enseignant: KARIMA-AMEL MECHKEN
L’examen a principalement pour but de vérifier que les notions correspondantes sont bien assimilées. ce cours de physique sera répartie comme suit:
1- Rappels mathématiques
2- Cinématique du point matériel
3- Dynamique du point
4- Travail et énergie
- Enseignant: TICHOUDAD ABDELILLAH
- Enseignant: BENMEBAREK ABDELKADER
- Enseignant: MEKIDE ABDELMADJID
- Enseignant: MELLAS ABDELMOUNEM
- Enseignant: MAACHE ABDELNOUR
- Enseignant: KEBIRI ABDELWAHAB
- Enseignant: LARDJA ABDERRAHMANE
- Enseignant: OUMAIMA ADDA
- Enseignant: FERRADI ADEM
- Enseignant: MOUATTAH AHMAD TAKI EDDINE
- Enseignant: OUARETS AMINE
- Enseignant: HALOUI ANES
- Enseignant: ABED AYA
- Enseignant: BOUBOSSELA AYA
- Enseignant: BOUTEMTEM Aya
- Enseignant: SEKRANE AYA
- Enseignant: BELLAREDJ BOUCHRA KARIMA
- Enseignant: FORDJEN CHAIMA
- Enseignant: OMAR EL FAROUK HAFSA
- Enseignant: MESSALTI IYAD ABDELHEQ
- Enseignant: BENYETTOU KHADIDJA
- Enseignant: SINI KHADIDJA
- Enseignant: ABDELLAH KHATIR
- Enseignant: BOUALI MAROUANE
- Enseignant: NEHAL MAYA ALAA ERRAHMANE
- Enseignant: ISLEM MEHIDI
- Enseignant: BENNEDJMA MEROUA
- Enseignant: DARIS MOHAMED
- Enseignant: BENZEKHEROUFA MOHAMED NADIR
- Enseignant: SEFTA NACER EDDINE
- Enseignant: RAHOU NADJAT
- Enseignant: FELLAHI NOUR EL HOUDA
- Enseignant: BELHADJ NOUR EL IMENE
- Enseignant: BRAHMI ROMAISSA
- Enseignant: BENALI SID AHMED
- Enseignant: BELHARIZI SIHEM
- Enseignant: YSSAAD SLIMANE
- Enseignant: KHENEG SOHEIB ABDERRAHMENE
- Enseignant: BELKACEM WAFAA
- Enseignant: BOUKOUROU WAFAA
- Enseignant: DJABALLAH YACINE ABDELKADER
- Enseignant: LAKHAL YAHIA ABDELSALEM
- Enseignant: BENMAHAMMED YASSINE
- Enseignant: GROUCI YOUCEF
- Enseignant: BEKRARCHOUCH ZAKARIA
Le module Informatique1 est dispensé aux étudiants inscrits en première année Licence, toutes options confondues (Génie Industrielle,Hygiène et Sécurité Industrielle et Électromécanique ). Donné sous forme de cours et de travaux dirigés, il permet de découvrir le monde fascinant de l'informatique en apprenant à reproduire le raisonnement de l'humain, le coder et le faire traiter par la machine.
Ce module, dont l'élément clé est l'algorithmique, englobe huit chapitres présentés ainsi:
Chapitre 1: Introduction à l'informatique
Chapitre 2: Codage de l'information
Chapitre 3: Introduction à l'algorithmique
Chapitre 4: Les éléments de base
Chapitre 5: Les actions
Chapitre 6: Les structures alternatives
Chapitre 7: Les structures itératives
Chapitre 8: Les tableaux
Responsable du module d'informatique
Dr. Belkhodja Leila
Clé: IMSI_info1
Ps: Me contacter à cette adresse mail belkhodja_leila@yahoo.fr en cas de besoin
- Gestionnaire: LEILA BELKHODJA