Faculté des Sciences Sociales

Ce cours est autours des compléments prépositionnels en Tamazight. En sa première partie on va étudier les compléments prépositionnels de lieux et du temps, suivant le plan au-dessous:

_ Complément prépositionnel de lieu: assemadd anzɣan n wadag;

_ Complément prépositionnel de temps: asssemadd anzɣan n wakud;

_ Exercice ;

_ Bibliographie

Bon courage!Compléments prépositionnels: assemadden inzɣan: première partie

Ce cours est la suite du précédant sur les types de phrases en Tamazight. Il est composer des élément suivant:

_ La phrase interrogative en Tamazight : tafyirt n usaqsi s tmazight;

_ La phrase active / la phrase passive en Tamazight : tafyirt urmid s tmazight/ tafyirt attway s tmazight;

_ Exercice ;

_ Bibliographie.

Bon courage!Les types de phrases en Tamazight: Tawsit n tafyirt s tmazight: deuxième partie


Ce huitième cours aborde les types de phrases en Tmazight en sa première partie nous apprenons les phrases affirmatives et exclamatives, suivant ce plan:

_ La phrase impérative en Tamazight : tafyirt anad s tmazight ;

_ La phrase exclamative en Tamazight : tafyirt n luhama s tmazight ;

_ Exercice ;

_ Bibliographie.

Bon courage!Les types de phrases en Tamazight: Tawsit n tafyirt s tmazight: première partie


Dans la continuité des cours de grammaire en Tamazight, cette cinquième partie nous fait apprendre les pronoms possessifs affixes les adjectifs en Tamazight, suivi des exemples. un exercice est nécessaire dans ce cas afin d'appliquer les enseignements indiqués. Le cous est composé des éléments suivants:

_ Pronoms possessif affixes (- de : moi/ nous/ vous/ il (s)/ elle(s)) : ameqim amekraz timarna ;

_ Adjectif en Tamazight: arbib s tmazight ;

_ Exercice ;

_ 	Pronoms possessif affixes (- de : moi/ nous/ vous/ il (s)/ elle(s)) : ameqim amekraz timarna ;
	Adjectif en Tamazight: arbBibliographie.           

Bon courage!

 

Ce cours de la grammaire aborde en sa quatrième partie les conjonctions de subordination en Tamazight : tasɣunt n asental  s tmaziɣt; suivi des exemples, pour faciliter la compréhension. Il est composé de trois étapes suivant le plan:

_ Les conjonctions de subordination en Tamazight : tasɣunt n asental  s tmaziɣt;

_ Exercice;

_ Références bibliographique.

Bon courage à tous!La grammaire en Tamazight: Tajerrumt s Tmazight: quatrième partie

تشكل فئة الشباب رهانا تنمويا بالنسبة للدول النامية من باب انها رأسمال اجتماعي يؤثر على رأسمال اقتصادي بقدرته على خلق الثروة وفق العلاقات الاجتماعية التي بني عليها المجتمع،

يظهر توجه الدولة الجزائرية  من خلال اهتمامها بفئة الشباب تشجيعهم على إنشاء  المقاولاتية من خلال النصوص التشريعية التي تصدرها لا سيما القانون التوجيهي لتطوير المؤسسات الصغيرة و المتوسطة  لا سيما القانون 17-02  الصادر في يناير 2017، أين تشير المادة الأولى منه إلى تعريف المؤسسة الصغيرة و المتوسطة مع تحديد  تدابير الدعم و الآليات المخصصة لها فيما يتعلق بالإنشاء و الانتماء و الديمومة،

و عليه سوف تتضمن  هذه السلسلة من المحاضرات  على مفاهيم متعلقة بالشباب و المقاولاتية و المؤسسات الناشئة و المتوسطة

 

 


عنوان الماستر: تربية خاصة

السداسي الثانى

اسم الوحدة: استكشافية

اسم المادة: الاتصال

الرصيد: 2

المعامل: 01

أهداف المادة: الوصول بالطالب إلى اكتساب طرق وتقنيات الاتصال مع الهيئات والمؤسسات التي يمكن أن تقدم له خدمات تخصص وظيفته ومهامه، كما يكتسب أساليب التعامل والتواصل مع الغير.

محتوى المادة:

-        الاتصال ومفهومه،

-        أنواع الاتصال وخطوات كل نوع،

-        طرق الاتصال وتقنياته واداوته،

-        معوقات الاتصال وطرق علاجها.

طريقة التقييم: إنجاز اعمال تخص معالجة صعوبات الاتصال + الامتحانات.

المراجع: التواصل والتفاعل في الوسط المدرسي، علي تعوينات ومراجع أخرى في الموضوع.

Dans la continuité des séances consacrées à la grammaire, nous allons étudier en cette troisième partie des cours la ponctuation et les conjonctions de coordination en Tamazight, suivi d'un exercice pratique du cours, selon le plan suivant:

La ponctuation en tamazight: asenqed (taferut) s tmaziɣt;

Les conjonctions de coordination en Tamazight: tasɣunt n tuqna  s tmaziɣt;

Exercice;

Références bibliographique.

Bon courage!La grammaire en Tamazight: troisième partie

Cette deuxième partie de cours de grammaire en Tamazight aborde les adverbes de temps, de manière, de lieux et de quantité, dont un exercice pratique est inclue. Ce cours est construit selon le plan au-dessous

·      Les adverbes: les adverbes de temps ; les adverbes de manière ; les adverbes de lieux ; les adverbes de quantité;

·       Exercice ;

·       Bibliographie.

Bon courage!La grammaire en Tamazight: Partie 2


Le présent cours aborde la grammaire en Tamazight: Tajerrumt s Tamazight. En cette première partie nous allons étudier les pronoms personnels:  singulier/ pluriel, ensuite nous allons aborder les prépositions en Tamazight. Suivant ce plan:

·      Les pronoms personnel: singulier/ pluriel en Tamazight: amqim imdanen (asuf/ asget) ;

·      Les prépositions en Tamazight: tanzaght s Tmazight

·      Bibliographie proposées (version PDF)

Bon courage à tous!La grammaire en Tamazight: tajerrumt s Tamazight: parti1