- Manager/in, Trainer/in: MOHAMMED SALAH AIT MENGUELLAT
- Manager/in, Trainer/in: manel berrefas
- Manager/in, Trainer/in: Nabila CHAHROUR
- Manager/in, Trainer/in: Djouhra DAD
- Trainer/in: AMEL ABBAS
- Trainer/in: souad abdeldjelil
- Trainer/in: MOSTEFA ABDELHADI
- Trainer/in: DERRAR ABDELKHALEK
- Trainer/in: ISMAHANE ABDI
- Trainer/in: Lahcene Addi
- Trainer/in: Sidahmed ADDOU
- Trainer/in: SMMOUD Adnen
- Trainer/in: SOUAD AISSAOUI
- Trainer/in: IMENE AIT ABDERRAHIM
- Trainer/in: KAHINA Ait Allaoua
- Trainer/in: KHADIDJA AIT HABBOUCHE
- Trainer/in: LAMIA ALLAL
- Trainer/in: Rihab ALLOULA
- Trainer/in: FAIROUZ AMROUCHE
- Trainer/in: ISMA ANES
- Trainer/in: FATIMA BAGHDADI
- Trainer/in: Yamina BAHI
- Trainer/in: Lineda BAMBRIK
- Trainer/in: Kheira BEDEB
- Trainer/in: Halima BEGHADID
- Trainer/in: ABDELKADER BEHILIL
- Trainer/in: Nabila BEKHEDIDJA
- Trainer/in: chahrazed Bekkairi
- Trainer/in: Souhila BELABBAS
- Trainer/in: Yamina BELAL
- Trainer/in: FATIMA ZOHRA BELBACHIR
- Trainer/in: Rafiaa BELBACHIR
- Trainer/in: Amel BELDJENNA
- Trainer/in: Elhadj BELHEIRANE
- Trainer/in: YAKOUT BELHOR
- Trainer/in: DALILA BELKACEM
- Trainer/in: KHADOUDJA BELKHENCHIR
- Trainer/in: SORAYA BELKHITER
- Trainer/in: DIHIA BELKHOUS
- Trainer/in: NARIMANE BELLAHOUEL
- Trainer/in: BELKACEM BELMEKKI
- Trainer/in: FATIMA LAMIA BELOUD
- Trainer/in: NADIA BENACHOUR
- Trainer/in: FADILA BENAISSA
- Trainer/in: NOUARA BENALI AMAR
- Trainer/in: SIHEM BENALLOU
- Trainer/in: Abdelhadi BENAMAR
- Trainer/in: LATIFA IKRAM BENGUERAI
- Trainer/in: OUAFA BENHABIB
- Trainer/in: LOTFI ABDELKADER BENHATTAB
- Trainer/in: Souheyla BENMANSOUR
- Trainer/in: HICHAM BENMOKHTARI
- Trainer/in: C BENOUDA
- Trainer/in: Ahmed BENOUDDANE
- Trainer/in: Loubna BENRABRA
- Trainer/in: Fatima Zohra BENSAADA
- Trainer/in: Fayçal BENSAADI
- Trainer/in: FATIMA BENSALAH
- Trainer/in: Abdelhak Abderrahmane BENSEBIA
- Trainer/in: Soumeya BENTATA
- Trainer/in: HABIB BENYAMINA
- Trainer/in: NABILA BENZERARI
- Trainer/in: DALILA BERASS
- Trainer/in: Fatima Zohra BESSEDIK
- Trainer/in: fethi Betka
- Trainer/in: Rachida BEY OMAR
- Trainer/in: Dr. Elizabeth BISHOP
- Trainer/in: Souad BOUABIDA
- Trainer/in: AMINA BOUALI
- Trainer/in: zineb bouchiba ghlamallah
- Trainer/in: D BOUCHIKHI
- Trainer/in: TAHAR BOUDEHIR
- Trainer/in: ABDELMADJID BOUGUEDRA
- Trainer/in: karima manel Bouguerba
- Trainer/in: FAROUK BOUHADIBA
- Trainer/in: Aicha Bouherouya
- Trainer/in: ABDELKADER BOUIKEN BAHI AMAR
- Trainer/in: Farida Boukraa
- Trainer/in: LOUAFIA BOUKRERIS
- Trainer/in: Abdelkrim BOULANOUAR
- Trainer/in: THANINA BOUNIF
- Trainer/in: Zine eddine Bouri
- Trainer/in: Chahinez BOUROUBA
- Trainer/in: Karima BOUROUBA
- Trainer/in: SALIMA BOUSBIH
- Trainer/in: SAMIA BOUSSEBAINE
- Trainer/in: DJAMILA BOUTALEB
- Trainer/in: MOURAD BOUZEBOUDJA GHAFFOR
- Trainer/in: AMANDA CASCALES TORRES
- Trainer/in: sihem chafi
- Trainer/in: Samir Chaib
- Trainer/in: Nidhal CHAMI
- Trainer/in: AICHA CHEDED
- Trainer/in: Sadek Mohamed CHEIKH
- Trainer/in: BADRA CHERIET
- Trainer/in: AMINA CHIALI
- Trainer/in: fatima zohra Chiali lalaoui
- Trainer/in: FATIMA CHORFI
- Trainer/in: ZOUAOUI CHOUCHA
- Trainer/in: Fatima Zohra CHOUIH
- Trainer/in: FATMA DAHIAS
- Trainer/in: ALI DAHNOUN
- Trainer/in: SAMIA DALA
- Trainer/in: SABAH DALI
- Trainer/in: LAHOUARIA DARRAB
- Trainer/in: AMAL DEHMOUNE
- Trainer/in: HAYET DEROUICHE
- Trainer/in: AMEL DERRAGUI
- Trainer/in: FARIDA DJAILEB
- Trainer/in: WALIDA DJEBAILI
- Trainer/in: Houda DJEBBARI
- Trainer/in: Nassima DJEBBARI
- Trainer/in: OUM EL KHEIR DJEBBOUR
- Trainer/in: F. DJEDID
- Trainer/in: Souhila DJEKOUN
- Trainer/in: Sarra DJEMOUI
- Trainer/in: KHEIRA DJERADI
- Trainer/in: KHEIRA DJERADI
- Trainer/in: NAIMA DOUMA
- Trainer/in: AMEL EL BACHIR
- Trainer/in: Wafa El fekair
- Trainer/in: JIHANE EL ZEIN
- Trainer/in: Wafaa FALI
- Trainer/in: rekia Falit
- Trainer/in: Allel Bilel FASLA
- Trainer/in: amina fehama benabdelkader
- Trainer/in: Ahlem FIDOUH
- Trainer/in: FATIHA GENNICHE
- Trainer/in: BELKACEM GHASSOUL
- Trainer/in: Neema Ghenim
- Trainer/in: ACHRAF LAMIA GHOMARI
- Trainer/in: AMEL GHOMARI
- Trainer/in: khadidja ghouraf
- Trainer/in: Asmaa Habri
- Trainer/in: SAMIRA HACHEMAOUI
- Trainer/in: NAWEL HADEFI
- Trainer/in: Habib HADEID
- Trainer/in: KARIMA HADJ-TAYEB
- Trainer/in: Souhila Amina HADJAR
- Trainer/in: Soraya HAMANE
- Trainer/in: YAMINA HAMIDA
- Trainer/in: FATIMA ZOHRA HARIG
- Trainer/in: FERIEL HARRAT
- Trainer/in: SIHEM HASSAINE
- Trainer/in: SAMIRA HENNOUS
- Trainer/in: DJILALI HOURIA
- Trainer/in: MOHAMED KATEB
- Trainer/in: MOHAMMED KENDOUSSI
- Trainer/in: Mokhtar KERMA
- Trainer/in: NADJIA KESSAS
- Trainer/in: Zoubida KHALLADI
- Trainer/in: jawhara Khedim
- Trainer/in: FATIMA KHELIFA
- Trainer/in: MOHAMED AMINE KHELIFA
- Trainer/in: Hafida KIES
- Trainer/in: NARDJES KOUKEB
- Trainer/in: Aicha KOURIBA
- Trainer/in: Amina Lachachi
- Trainer/in: Mohammed Fouzi LACHACHI
- Trainer/in: Fatima LAMARA MAHAMMED
- Trainer/in: MOUS LATEFA
- Trainer/in: Khadidja LAYADI
- Trainer/in: mourad lounici
- Trainer/in: AMINA MAGHNI
- Trainer/in: Imene Maghraoui
- Trainer/in: FATIMA ZOHRA MAHDI
- Trainer/in: SARAH MAHMOUDI
- Trainer/in: SAMIRA MALKI
- Trainer/in: Hadjer MALLEM
- Trainer/in: MALIKA MEDDOUR
- Trainer/in: DRIFA MEDGHAR
- Trainer/in: AMEL MEGUENNI
- Trainer/in: SOULEF MEKIDECHE
- Trainer/in: KHEIRA MERINE
- Trainer/in: ILHEM MESLI
- Trainer/in: MOHAMMED MILIANI
- Trainer/in: LEILA DOUNIA MIMOUNI
- Trainer/in: FATIMA MOKADEM
- Trainer/in: Zohra Karima MOKDAD
- Trainer/in: Fatima Zohra Moussa Sassi
- Trainer/in: Meriem MOUSSAOUI
- Trainer/in: Lahouaria NAAB
- Trainer/in: Redouane Nasri
- Trainer/in: Mounia NEDJARI
- Trainer/in: Yamina NEHAL
- Trainer/in: RACHIDA - FATIMA OUADAH
- Trainer/in: GHANIA OUAHMICHE
- Trainer/in: Karim OUARAS
- Trainer/in: Maria OUARAS
- Trainer/in: AHMED OUNANE
- Trainer/in: Massinissa RADJOUH
- Trainer/in: NAIMI RAFAI
- Trainer/in: AMINA RAHAL
- Trainer/in: Soumia RAHLI
- Trainer/in: ikram rekik
- Trainer/in: FATIMA REZIGA
- Trainer/in: Younes SAAID
- Trainer/in: Ahmed Réda SAIAH
- Trainer/in: M'HAMMED SAIDI
- Trainer/in: Nesrine SALEM
- Trainer/in: MOUSSEDEK Sara
- Trainer/in: Hanane SAYAD EL BACHIR
- Trainer/in: Zoubida SEBANE
- Trainer/in: AMINA SEDDIKI
- Trainer/in: HALIMA SEDDIKI
- Trainer/in: FATIMA ZAHRA SEFIANE
- Trainer/in: Nadjiba SELKA
- Trainer/in: Amina Semghoun
- Trainer/in: AMEL SENOUCI BEREKSI
- Trainer/in: SALIHA SOFIANE
- Trainer/in: Widad SOUALI
- Trainer/in: Zohra SOUDANI
- Trainer/in: Leila Yasmina SOULIMANE
- Trainer/in: NADIA SOULIMANE
- Trainer/in: Ahlem TAGHEZOUT
- Trainer/in: Mohamed TAHRI
- Trainer/in: Rima TAIBI
- Trainer/in: WAFAA TALEB BAGHLI
- Trainer/in: BESMA TAOURITE
- Trainer/in: ISMET TERKI-HASSAINE
- Trainer/in: Khadidja TIMSIT KADDOUR
- Trainer/in: Mohammed TOUATI
- Trainer/in: Fawzi TRIQUI
- Trainer/in: Mohamed Yahia
- Trainer/in: Zineb YAHIA CHERIF
- Trainer/in: SEMMACHE YAMINA
- Trainer/in: Dra. (MCA). FATIMA ZOHRA YZIDI
- Trainer/in: FATIMA ZAGHAR
- Trainer/in: SAADIA ZARIOR
- Trainer/in: Ahmed ZEGHAR
- Trainer/in: RABEA ZIANI
- Trainer/in: Mimouna ZITOUNI
- Trainer/in: RAJAA ZIZANI
- Trainer/in: Belarbi Zohra
- Manager/in, Trainer/in: Bouchra ABOURA
- Manager/in, Trainer/in: MOHAMMED SALAH AIT MENGUELLAT
- Manager/in, Trainer/in: manel berrefas
- Manager/in, Trainer/in: Nabila CHAHROUR
- Manager/in, Trainer/in: Djouhra DAD
- Trainer/in: AMEL ABBAS
- Trainer/in: souad abdeldjelil
- Trainer/in: MOSTEFA ABDELHADI
- Trainer/in: DERRAR ABDELKHALEK
- Trainer/in: ISMAHANE ABDI
- Trainer/in: Lahcene Addi
- Trainer/in: Sidahmed ADDOU
- Trainer/in: SMMOUD Adnen
- Trainer/in: SOUAD AISSAOUI
- Trainer/in: IMENE AIT ABDERRAHIM
- Trainer/in: KAHINA Ait Allaoua
- Trainer/in: KHADIDJA AIT HABBOUCHE
- Trainer/in: LAMIA ALLAL
- Trainer/in: Rihab ALLOULA
- Trainer/in: FAIROUZ AMROUCHE
- Trainer/in: ISMA ANES
- Trainer/in: FATIMA BAGHDADI
- Trainer/in: Yamina BAHI
- Trainer/in: Lineda BAMBRIK
- Trainer/in: Kheira BEDEB
- Trainer/in: Halima BEGHADID
- Trainer/in: ABDELKADER BEHILIL
- Trainer/in: Nabila BEKHEDIDJA
- Trainer/in: chahrazed Bekkairi
- Trainer/in: Souhila BELABBAS
- Trainer/in: Yamina BELAL
- Trainer/in: FATIMA ZOHRA BELBACHIR
- Trainer/in: Rafiaa BELBACHIR
- Trainer/in: Amel BELDJENNA
- Trainer/in: Elhadj BELHEIRANE
- Trainer/in: YAKOUT BELHOR
- Trainer/in: DALILA BELKACEM
- Trainer/in: KHADOUDJA BELKHENCHIR
- Trainer/in: SORAYA BELKHITER
- Trainer/in: DIHIA BELKHOUS
- Trainer/in: NARIMANE BELLAHOUEL
- Trainer/in: BELKACEM BELMEKKI
- Trainer/in: FATIMA LAMIA BELOUD
- Trainer/in: NADIA BENACHOUR
- Trainer/in: FADILA BENAISSA
- Trainer/in: NOUARA BENALI AMAR
- Trainer/in: SIHEM BENALLOU
- Trainer/in: Abdelhadi BENAMAR
- Trainer/in: LATIFA IKRAM BENGUERAI
- Trainer/in: OUAFA BENHABIB
- Trainer/in: LOTFI ABDELKADER BENHATTAB
- Trainer/in: Souheyla BENMANSOUR
- Trainer/in: HICHAM BENMOKHTARI
- Trainer/in: C BENOUDA
- Trainer/in: Ahmed BENOUDDANE
- Trainer/in: Loubna BENRABRA
- Trainer/in: Fatima Zohra BENSAADA
- Trainer/in: Fayçal BENSAADI
- Trainer/in: FATIMA BENSALAH
- Trainer/in: Abdelhak Abderrahmane BENSEBIA
- Trainer/in: Soumeya BENTATA
- Trainer/in: HABIB BENYAMINA
- Trainer/in: NABILA BENZERARI
- Trainer/in: DALILA BERASS
- Trainer/in: Fatima Zohra BESSEDIK
- Trainer/in: fethi Betka
- Trainer/in: Rachida BEY OMAR
- Trainer/in: Dr. Elizabeth BISHOP
- Trainer/in: Souad BOUABIDA
- Trainer/in: AMINA BOUALI
- Trainer/in: zineb bouchiba ghlamallah
- Trainer/in: D BOUCHIKHI
- Trainer/in: TAHAR BOUDEHIR
- Trainer/in: ABDELMADJID BOUGUEDRA
- Trainer/in: FAROUK BOUHADIBA
- Trainer/in: Aicha Bouherouya
- Trainer/in: ABDELKADER BOUIKEN BAHI AMAR
- Trainer/in: Farida Boukraa
- Trainer/in: LOUAFIA BOUKRERIS
- Trainer/in: Abdelkrim BOULANOUAR
- Trainer/in: THANINA BOUNIF
- Trainer/in: Zine eddine Bouri
- Trainer/in: Chahinez BOUROUBA
- Trainer/in: Karima BOUROUBA
- Trainer/in: SALIMA BOUSBIH
- Trainer/in: SAMIA BOUSSEBAINE
- Trainer/in: DJAMILA BOUTALEB
- Trainer/in: MOURAD BOUZEBOUDJA GHAFFOR
- Trainer/in: AMANDA CASCALES TORRES
- Trainer/in: sihem chafi
- Trainer/in: Samir Chaib
- Trainer/in: Nidhal CHAMI
- Trainer/in: AICHA CHEDED
- Trainer/in: Sadek Mohamed CHEIKH
- Trainer/in: BADRA CHERIET
- Trainer/in: AMINA CHIALI
- Trainer/in: fatima zohra Chiali lalaoui
- Trainer/in: FATIMA CHORFI
- Trainer/in: ZOUAOUI CHOUCHA
- Trainer/in: Fatima Zohra CHOUIH
- Trainer/in: FATMA DAHIAS
- Trainer/in: ALI DAHNOUN
- Trainer/in: SAMIA DALA
- Trainer/in: SABAH DALI
- Trainer/in: LAHOUARIA DARRAB
- Trainer/in: AMAL DEHMOUNE
- Trainer/in: HAYET DEROUICHE
- Trainer/in: AMEL DERRAGUI
- Trainer/in: FARIDA DJAILEB
- Trainer/in: WALIDA DJEBAILI
- Trainer/in: Houda DJEBBARI
- Trainer/in: Nassima DJEBBARI
- Trainer/in: OUM EL KHEIR DJEBBOUR
- Trainer/in: F. DJEDID
- Trainer/in: Souhila DJEKOUN
- Trainer/in: Sarra DJEMOUI
- Trainer/in: KHEIRA DJERADI
- Trainer/in: KHEIRA DJERADI
- Trainer/in: NAIMA DOUMA
- Trainer/in: AMEL EL BACHIR
- Trainer/in: Wafa El fekair
- Trainer/in: JIHANE EL ZEIN
- Trainer/in: Wafaa FALI
- Trainer/in: rekia Falit
- Trainer/in: Allel Bilel FASLA
- Trainer/in: amina fehama benabdelkader
- Trainer/in: Ahlem FIDOUH
- Trainer/in: FATIHA GENNICHE
- Trainer/in: BELKACEM GHASSOUL
- Trainer/in: Neema Ghenim
- Trainer/in: ACHRAF LAMIA GHOMARI
- Trainer/in: AMEL GHOMARI
- Trainer/in: khadidja ghouraf
- Trainer/in: Asmaa Habri
- Trainer/in: SAMIRA HACHEMAOUI
- Trainer/in: NAWEL HADEFI
- Trainer/in: Habib HADEID
- Trainer/in: KARIMA HADJ-TAYEB
- Trainer/in: Souhila Amina HADJAR
- Trainer/in: Soraya HAMANE
- Trainer/in: YAMINA HAMIDA
- Trainer/in: FATIMA ZOHRA HARIG
- Trainer/in: FERIEL HARRAT
- Trainer/in: SIHEM HASSAINE
- Trainer/in: SAMIRA HENNOUS
- Trainer/in: DJILALI HOURIA
- Trainer/in: MOHAMED KATEB
- Trainer/in: MOHAMMED KENDOUSSI
- Trainer/in: Mokhtar KERMA
- Trainer/in: NADJIA KESSAS
- Trainer/in: Zoubida KHALLADI
- Trainer/in: jawhara Khedim
- Trainer/in: FATIMA KHELIFA
- Trainer/in: MOHAMED AMINE KHELIFA
- Trainer/in: Hafida KIES
- Trainer/in: NARDJES KOUKEB
- Trainer/in: Aicha KOURIBA
- Trainer/in: Amina Lachachi
- Trainer/in: Mohammed Fouzi LACHACHI
- Trainer/in: Fatima LAMARA MAHAMMED
- Trainer/in: MOUS LATEFA
- Trainer/in: Khadidja LAYADI
- Trainer/in: mourad lounici
- Trainer/in: AMINA MAGHNI
- Trainer/in: Imene Maghraoui
- Trainer/in: FATIMA ZOHRA MAHDI
- Trainer/in: SARAH MAHMOUDI
- Trainer/in: SAMIRA MALKI
- Trainer/in: Hadjer MALLEM
- Trainer/in: MALIKA MEDDOUR
- Trainer/in: DRIFA MEDGHAR
- Trainer/in: AMEL MEGUENNI
- Trainer/in: SOULEF MEKIDECHE
- Trainer/in: KHEIRA MERINE
- Trainer/in: ILHEM MESLI
- Trainer/in: MOHAMMED MILIANI
- Trainer/in: LEILA DOUNIA MIMOUNI
- Trainer/in: FATIMA MOKADEM
- Trainer/in: Zohra Karima MOKDAD
- Trainer/in: Meriem MOUSSAOUI
- Trainer/in: Lahouaria NAAB
- Trainer/in: Redouane Nasri
- Trainer/in: Mounia NEDJARI
- Trainer/in: Yamina NEHAL
- Trainer/in: RACHIDA - FATIMA OUADAH
- Trainer/in: GHANIA OUAHMICHE
- Trainer/in: Karim OUARAS
- Trainer/in: Maria OUARAS
- Trainer/in: AHMED OUNANE
- Trainer/in: Massinissa RADJOUH
- Trainer/in: NAIMI RAFAI
- Trainer/in: AMINA RAHAL
- Trainer/in: Soumia RAHLI
- Trainer/in: ikram rekik
- Trainer/in: FATIMA REZIGA
- Trainer/in: Younes SAAID
- Trainer/in: Ahmed Réda SAIAH
- Trainer/in: M'HAMMED SAIDI
- Trainer/in: Nesrine SALEM
- Trainer/in: MOUSSEDEK Sara
- Trainer/in: Hanane SAYAD EL BACHIR
- Trainer/in: Zoubida SEBANE
- Trainer/in: AMINA SEDDIKI
- Trainer/in: HALIMA SEDDIKI
- Trainer/in: FATIMA ZAHRA SEFIANE
- Trainer/in: Nadjiba SELKA
- Trainer/in: Amina Semghoun
- Trainer/in: AMEL SENOUCI BEREKSI
- Trainer/in: SALIHA SOFIANE
- Trainer/in: Widad SOUALI
- Trainer/in: Zohra SOUDANI
- Trainer/in: Leila Yasmina SOULIMANE
- Trainer/in: NADIA SOULIMANE
- Trainer/in: Ahlem TAGHEZOUT
- Trainer/in: Rima TAIBI
- Trainer/in: WAFAA TALEB BAGHLI
- Trainer/in: BESMA TAOURITE
- Trainer/in: ISMET TERKI-HASSAINE
- Trainer/in: Khadidja TIMSIT KADDOUR
- Trainer/in: Mohammed TOUATI
- Trainer/in: Fawzi TRIQUI
- Trainer/in: Mohamed Yahia
- Trainer/in: Zineb YAHIA CHERIF
- Trainer/in: SEMMACHE YAMINA
- Trainer/in: Dra. (MCA). FATIMA ZOHRA YZIDI
- Trainer/in: FATIMA ZAGHAR
- Trainer/in: SAADIA ZARIOR
- Trainer/in: Ahmed ZEGHAR
- Trainer/in: RABEA ZIANI
- Trainer/in: Mimouna ZITOUNI
- Trainer/in: RAJAA ZIZANI
- Trainer/in: Belarbi Zohra
![](https://elearn.univ-oran2.dz/pluginfile.php/142579/course/overviewfiles/img4.jpg)
Синтаксис — это раздел науки о языке, изучающий словосочетание и предложение. Синтаксис изучает подчинительные связи в словосочетании, свободные и несвободные словосочетания, предложение с точки зрения его состава и строения.
- Manager/in: FATIHA GENNICHE
![](https://elearn.univ-oran2.dz/pluginfile.php/136365/course/overviewfiles/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B03.png)
Позвольте нам узнать больше о лексике и что может может быть общеупотребительная и ограниченного употребления.Занятие адресовано студентам (M1)
- Manager/in: Habib HADEID
![](https://elearn.univ-oran2.dz/pluginfile.php/133123/course/overviewfiles/Analyse-Discours2.png)
Понятие «дискурсивный анализ» имеет альтернативные названия: «исследование дискурса», «анализ текста», «лингвистика текста», «жанровый анализ» и т. д. На первом занятии с помощью некоторых определений мы попытаемся ограничить понимание и природу дискурсивного анализа. В любом случае нам нужно признать что это сложная задача по простой причине на сегодняшний день среди лингвистов не существует единой концепции относительно определения термина «дискурс».
- Manager/in: Habib HADEID
УРОК 3
Продолжение урока: методика работы с источниками
2- Периодические издания, в свою очередь, подразделяются на газеты и журналы, а также некоторые иные виды специальных изданий (скажем, бюллетени научной информации, регулярно переиздаваемые статистические сборники, литературные альманахи, сборники переводных источников, информационные дайджесты ит.п).
Отличительными признаками газет и журналов, которые так или иначе могут быть использованы исполнителями при подготовке письменных работ, являются тематика издания, его периодичность и объем. Именно они и выступают в качестве критериев для отбора периодических изданий как исходных источников информации.
3- Книжные издания гораздо труднее классифицировать прежде всего в силу их тематического разнообразия. И потому вместо развернутой многостраничной классификации читателям предлагается сосредоточиться на изучении характеристик лишь трех из них, которые наиболее часто привлекаются к подготовке письменных работ в качестве исходных.
4- Электронные источники информации
К электронным источникам информации следует отнести радио и телевещание, Интернет, а также иную информацию, распространяемую в электронном виде (в том числе на различных компьютерных носителях).
В конечном счете — раз уж мы ведем разговор о технологии — выбор источников будет преопределяться именно их технологичностью, т.е. тем, насколько удобны они в изучении, насколько ценную информацию в себе несут. Кстати, ценность информации не в последнюю очередь определяется не только ее актуальностью, но и достоверностью.
Dr. Tahar BOUDEHIR
- Manager/in: TAHAR BOUDEHIR
Département d’allemand et de russe
Filière de russe
Master 1 - MRU
УРОК 2
МЕТОДИКА РАБОТЫ С ИСТОЧНИКАМИ
АНАЛИЗ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ
Этот этап работы условно можно обозначить как «информационный», поскольку он включает в себя поиск исходных источников информации в сочетании с предварительным изучением их содержания.
Общая характеристика источников информации, используемых при подготовке письменных работ
1- Печатные источники информации
Для значительной части студентов наиболее близкими яляются именно традиционные, т.е. печатные источники информации.
Какие же это источники, что они собой представляют, и какое место им уготовано в рассматриваемой нами технологии?
По приблизительным подсчетам, до 90% содержания письменных работ по — прежнему основывается на информации, почерпнутой из печатных источников.
Основная причина этого — проблемы с доступом к электронным источникам информации у значительной части пишущего населения. Сказывается и консерватизм системы образования, которая по-прежнему настойчиво внушает школьникам, студентам и соискателям ученых степеней мысль о том, что только книга может считаться полноценным источником всех знаний на свете.
Чаще всего в качестве печатных источников информации, используемых для подготовки письменных работ, фигурируют книжные и периодические издания.
Dr. Tahar BOUDEHIR
- Manager/in: TAHAR BOUDEHIR
Продолжение урока: методика работы с источниками
2- Периодические издания, в свою очередь, подразделяются на газеты и журналы, а также некоторые иные виды специальных изданий (скажем, бюллетени научной информации, регулярно переиздаваемые статистические сборники, литературные альманахи, сборники переводных источников, информационные дайджесты ит.п).
Отличительными признаками газет и журналов, которые так или иначе могут быть использованы исполнителями при подготовке письменных работ, являются тематика издания, его периодичность и объем. Именно они и выступают в качестве критериев для отбора периодических изданий как исходных источников информации.
3- Книжные издания гораздо труднее классифицировать прежде всего в силу их тематического разнообразия. И потому вместо развернутой многостраничной классификации читателям предлагается сосредоточиться на изучении характеристик лишь трех из них, которые наиболее часто привлекаются к подготовке письменных работ в качестве исходных.
4- Электронные источники информации
К электронным источникам информации следует отнести радио и телевещание, Интернет, а также иную информацию, распространяемую в электронном виде (в том числе на различных компьютерных носителях).
В конечном счете — раз уж мы ведем разговор о технологии — выбор источников будет преопределяться именно их технологичностью, т.е. тем, насколько удобны они в изучении, насколько ценную информацию в себе несут. Кстати, ценность информации не в последнюю очередь определяется не только ее актуальностью, но и достоверностью.
Dr. BOUDEHIR Tahar
- Manager/in: TAHAR BOUDEHIR
Département d’allemand et de russe
Filière de russe
Master 1 - MRU
УРОК 2
МЕТОДИКА РАБОТЫ С ИСТОЧНИКАМИ
АНАЛИЗ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ
Этот этап работы условно можно обозначить как «информационный», поскольку он включает в себя поиск исходных источников информации в сочетании с предварительным изучением их содержания.
Общая характеристика источников информации, используемых при подготовке письменных работ
1- Печатные источники информации
Для значительной части студентов наиболее близкими яляются именно традиционные, т.е. печатные источники информации.
Какие же это источники, что они собой представляют, и какое место им уготовано в рассматриваемой нами технологии?
По приблизительным подсчетам, до 90% содержания письменных работ по — прежнему основывается на информации, почерпнутой из печатных источников.
Основная причина этого — проблемы с доступом к электронным источникам информации у значительной части пишущего населения. Сказывается и консерватизм системы образования, которая по-прежнему настойчиво внушает школьникам, студентам и соискателям ученых степеней мысль о том, что только книга может считаться полноценным источником всех знаний на свете.
Чаще всего в качестве печатных источников информации, используемых для подготовки письменных работ, фигурируют книжные и периодические издания.
Dr. BOUDEHIR Tahar
- Manager/in: TAHAR BOUDEHIR