Cet enseignement vise à comprendre la mobilité urbaine et politique des transports : déplacements, facteurs de mobilité, logiques des localisations résidentielles en fonction des déplacements. Aspects sociaux de la mobilité, la circulation et ses moyens, politiques de transport et liaisons avec la planification urbaine en général.      


Cette Matière offre aux étudiants les connaissances et les outils leur permettant de mieux cerner les espaces publics.


Ce  cours aborde l épistémologie  des concepts du risque,  de la vulnérabilité et des nuisances urbaines

تناول هذه   الحصة مفاهيم المخاطر والهشاشة والإزعاج الحضري

il faudra vous inscrire sur la plate forme  de l'université  oran2


 

Intitulé du Master : Villes, Dynamiques spatiales et gestion

Semestre 2

Enseignant responsable de la matière "Patrimoine urbain" : MAACHOU Hadj Mohammed

Objectifs de l’enseignement

Le patrimoine urbain se caractérise par son immense diversité. Cela tient au fait que chaque pays, chaque région du pays, chaque lieu ainsi que chaque époque garde sa propre identité en termes de production urbaine et architecturale.

Le patrimoine urbain constitue, de nos jours, un souci majeur en raison des divers enjeux auxquels il est associé. Ces derniers vont au‐delà de l’identitaire pour englober l’économique, le social et l’environnemental.

C’est dans le cadre de cette vision que s’inscrit la présente matière qui se trace comme objectif l’identification et la caractérisation des objets patrimoniaux construits, la détermination de leur maux physiques et socioéconomiques de même que la définition des actions à entreprendre afin d’assurer leur survie.

Cette matière vise essentiellement à :

• Permettre aux étudiants de familiariser  au concept " patrimoine«  et d’acquérir les savoirs nécessaires pour appréhender ce domaine de connaissances.

• Acquérir les connaissances nécessaires pour pouvoir élaborer des stratégies susceptibles d’intégrer le patrimoine urbain dans tout projet d’intervention sur les tissus existants.

• Apprendre à analyser et comprendre l’édifice ou tissu existant et ses relations avec son site et son environnement urbain, afin d’en diagnostiquer les potentialités en rapport avec un programme d’utilisation donné.

• Maîtriser les mesures législatives et juridiques mises en place pour la préservation du patrimoine bâti, ainsi que les outils de gestion afin d’être capables d'apporter une réponse aux différents enjeux liés à la politique de patrimonialisation.

• Apprendre à concevoir et à mener à bien des projets urbains en prenant en compte la problématique du patrimoine


Résumé 

Le patrimoine urbain se caractérise par son immense diversité. Cela tient au fait que chaque pays, chaque région du pays, chaque lieu ainsi que chaque époque garde sa propre identité en termes de production urbaine et architecturale.

Le patrimoine urbain constitue, de nos jours, un souci majeur en raison des divers enjeux auxquels il est associé. Ces derniers vont au‐delà de l’identitaire pour englober l’économique, le social et l’environnemental.

C’est dans le cadre de cette vision que s’inscrit la présente matière qui se trace comme objectif l’identification et la caractérisation des objets patrimoniaux construits, la détermination de leur maux physiques et socio-économiques de même que la définition des actions à entreprendre afin d’assurer leur survie.

Cette matière vise essentiellement à :

• Permettre aux étudiants de familiariser  au concept " patrimoine«  et d’acquérir les savoirs nécessaires pour appréhender ce domaine de connaissances.

• Acquérir les connaissances nécessaires pour pouvoir élaborer des stratégies susceptibles d’intégrer le patrimoine urbain dans tout projet d’intervention sur les tissus existants.

• Apprendre à analyser et comprendre l’édifice ou tissu existant et ses relations avec son site et son environnement urbain, afin d’en diagnostiquer les potentialités en rapport avec un programme d’utilisation donné.

• Maîtriser les mesures législatives et juridiques mises en place pour la préservation du patrimoine bâti, ainsi que les outils de gestion afin d’être capables d'apporter une réponse aux différents enjeux liés à la politique de patrimonialisation.

• Apprendre à concevoir et à mener à bien des projets urbains en prenant en compte la problématique du patrimoine


Objectifs de l’enseignement

Cette matière à pour objectif de contribuer à la formation aux questions environnementales des futurs acteurs de l’aménagement et de l’urbanisme. Cet enseignement vise à doter les étudiants d’une boite à outils conceptuelles et méthodologique sur les risques et nuisances urbaines.

 

Contenu de la matière

Introduction

I – Epistémologie (Les concepts du risque,  de la vulnérabilité et des nuisances urbaines)

II – Dynamiques des géosysthèmes et risques urbains

III - Les risques naturels

1     - Les inondations

2     - La prévention des inondations

3     - Séismes

4     - Les outils réglementaires en matière d’aménagement du territoire

IV – Les risques technologiques

5     - Nature des risques technologiques

6     - La réglementation

7     - Risques et transport

V – La gestion des risques

VI- Les nuisances sonores

1 -Sources du bruit et environnement sonore

2- Evaluation des effets de l’exposition au bruit (échelle du bruit) –

3- Dispositifs techniques de lutte contre les bruits.

4- Dispositifs juridiques relatifs aux nuisances sonores en Algérie et autres pays.

VII- La pollution atmosphérique

-1 –Les sources de la pollution de l’air.

-2- L’analyse de la pollution de l’air à l’échelle locale

- 3-Pollution de l’air et santé.

-4-Dispositifs techniques de lutte contre la pollution de l’air.

-5- la pollution de l’air dans les dispositifs juridiques Algériens et autres pays.

VII- La pollution des eaux-

 

Mode d’évaluation : 

Contrôle continu et  examen

 

 

Références

    

- VEYRET Y. 2004, Géo environnement, éd. Armand colin, Paris, 186p.

- VEYRET Y. 1998, « prévenir les inondations », pour la science, n° 243.

- DAUPHINE A., 2001. Risques et catastrophes, éd. Armand colin, Paris, 256p.

- MORINIAUX V., 2003. Les risques. Questions de géographie, éd. du temps, Paris, 256p

- MANCEBO F., 2003. Questions d’environnement pour l’aménagement et l’urbanisme, éd. du temps, Paris, 285p.

 

 


Cette matière offre aux étudiants les connaissances et les outils leur permettant de mieux cerner les espaces résidentiels et les différents modes d’habiter.

L'accès aux cours: admission manuel des étudiants sur la base de la liste officielle transmise par l'administration.

Tous les cours de cette matière seront déposés sur la même page. Il est recommandé de visiter la page régulièrement.

J'invite l'ensemble des étudiants inscrits en M1 VDSG à s’inscrire sur la plate forme de l'université en mentionnant bien leurs noms et prénoms tel que c'est reporté sur la liste de l'administration. Il est préférable d'avoir un émail composé de son nom et son prénom. Ceci me permet de vous inscrire manuellement dans ce cours.

أدعو جميع الطلبة المسجلين بالماستر سنة اولى "مدن، ديناكيات مجالية وتسيير"  بتسجيل انفسهم على منصة الجامعة للدروس عن بعد وذلك بادخال اللقب و الاسم بالاحرف اللاتنية كما هو مدون في القائمة الرسمية للادارة. يستحسن ان يضم البريد الالكتروني الاسم واللقب ايضا. يسمح لي ذلك بتسجيلكم في الدرس.


يتم انزال كل الدروس على نفس الصفحة، لهذا ادعوا جميع الطلبة لتصفح الصفحة بصفة منتظمة.