Citoyenneté et valeurs sociales et professionnelles/L1-S1/ Mme Yahiaoui Khiera

Initiation aux outils numériques et culture digitale/L1-S1/ Mr.abid Khaled

Initiation au management/L1-S1/ BRIXI iMANE

Langue étrangère Business English ZAGHAR Fatma

Phonétique et articulation /L1-S1/ Mme ALLAL Lamia

Méthodologie du travail universitaire/ L1-S1/ Pre. BELKHITER Soraya

Communication en contexte multiculturel/L1-S1/ Mme Simou Warda

La matière « Communication en contexte multiculturel » est destinée aux étudiants de première année de licence de français (EAD). Elle vise à les initier aux principes fondamentaux de la communication interculturelle et à leur permettre de mieux comprendre l’influence des différences culturelles sur les échanges entre individus issus de sociétés et de milieux culturels différents. Ils apprendront également à identifier les situations susceptibles de provoquer des incompréhensions ou des malentendus culturels, et à réfléchir aux moyens de les prévenir et de les surmonter. L’objectif est de favoriser une communication plus efficace, respectueuse et adaptée aux échanges dans des contextes multiculturels et dans les interactions en contexte international.

Pratique et maîtrise de la langue cible/L1-S1/ Mme ZARIOR Saadia

Pratiques langagières orales/L1-S1/Mme MAGHRAOUI Imen

Pratiques langagières écrites/L1-S1/ Licence EAD, Pre. BAHI Yamina

La matière "Pratiques langagières écrites"  est adressée aux étudiants de la première année licence de français ( Licence EAD / formation dispensée à distance). L'objectif de cet enseignement est  d'apprendre à l’étudiant à écrire en contexte, à acquérir les règles de grammaire et d’orthographe ainsi que les techniques de l’expression écrite. La finalité première  est de mettre en place chez l'étudiant des compétences d'écrit, à partir de l'observation et de l'étude des constituants linguistiques de différents types de textes.  Le contenu vise à renforcer les compétences de lecture analytique et de production textuelle des étudiants de première année.  L'objectif final de l'enseignant  sera d'amener les étudiants à maîtriser les processus et les stratégies  rédactionnelles. La matière cible le développement des compétences linguistiques  relatives à la langue française.